NTENT="IR" />
کلارآباد دات کام |
بالاخره جنجال ها بر سر بورسیه های غیر قانونی پایان یافت و دولت درآستانه بررسی صلاحیت گزینه پیشنهادی وزیرعلوم در مجلس شورای اسلامی، گزارشی از نحوه اعزام دانشجو به خارج از کشور از سال 88 تا 92 ارائه کرد. گزارشی که واکنش دانشجویان بورسیه و نمایندگان مجلس را در پی داشت. حال باید دید که این گزارش چقدر در بررسی صلاحیت محمود نیلی تاثیرگذار است و موجب می شود که این بار نمایندگان به دولت بگویند "اهلا و سهلا"؟!
به گزارش پایگاه 598 به نقل از مهر، با "نه" مجلس به عملکرد وزیر علوم در 29 مردادماه اولین وزیر کابینه یازدهم استیضاح شد. بازگرداندن دانشجویان ستاره دار، بازگشت به کار برخی از استادان بازنشسته و مسئله دار، انتصاب توفیقی و میلی منفرد(که سابقه عدم اعتماد مجلسیان را داشتند) به عنوان معاون و مشاور وزیر، از اصلی ترین دلایلی بود که نمایندگان به برکناری فرجی دانا رای دادند.
علیرغم اطلاع دولت از حساسیت های مجلس، گزینه های معرفی شده برای وزارت علوم بیشتر دارای بعد سیاسی بودند. از انتخاب توفیقی برای سرپرستی گرفته تا معرفی میلی منفرد و در نهایت سکانداری فرجی دانا بر این وزرات خانه که این اتفاق ها در یک سال گذشته برای وزارت علوم حاشیه هایی را ایجاد کرده است. وزیر رای اعتماد گرفته بدلیل عملکردش و همچنین به واسطه انتصاباتی که در برخی از آنها حتی استعلام وزارت اطلاعات درباره آنها منفی بود نزدیک به ده بار به مجلس فراخوانده شد. نمایندگان در مورد عملکرد وزارت علوم پرسش هایی داشتند و حتی مهلت یک ماهه ای با پادرمیانی لاریجانی برای تجدیدنظر در عملکرد این وزرات خانه به فرجی دانا داده شد. اما وزیر علوم در این فرصت هم نتوانست نمایندگان را قانع کند؛ بنابراین، کار به استیضاح کشید و نمایندگان بر استیضاح پافشاری کردند. واکنش دولت به این استیضاح واکنش دولت به این استیضاح چه بود؟ رئیس جمهور در روز استیضاح به جای حضور در مجلس برای هفتمین سفر استانی خود عازم اردبیل شد. روحانی در اردبیل تاکید کرد که همه باید به رای مجلس درباره استیضاح وزیر علوم احترام بگذارند. اما علی رغم اینکه رئیس جمهور استیضاح را حق مجلس می دانست پس از آن بارها در سخنرانیهای خود تاکید کرده است که: "همه بدانند با تغییر یک نفر، مسیر دولت عوض نمیشود و این دولت همان مسیر را که مردم و آرای مردم برای آن مشخص کردهاند ادامه خواهد داد." رئیس دولت یازدهم در مورد این انتصابش یادآور شد: "بنده از دکتر نجفی که امروز او را به عنوان سرپرست وزارت علوم منصوب کردم می خواهم که این مسیر را ادامه دهند. این راه، راه بالا بردن کیفیت در دانشگاه ها، توسعه مسائل فرهنگی و اخلاقی و همچنین حفظ آرامش در سطح دانشگاه های کشور است." علت استیضاح از نگاه دولتی ها اما چالش دولت و مجلس بر سر وزارت علوم به این انتصاب ختم نمی شود. 15 مهرماه در آئین آغاز سال تحصیلی 94-93 دانشگاهها در دانشگاه تهران بود که رئیس جمهور موضوع استیضاح را دوباره پیش کشید و بطور صریح "بورسیه ها" را علت اصلی استیضاح فرجی دانا عنوان کرد. روحانی در دانشگاه تهران دوباره بر حق مجلس در استیضاح وزیران تاکید و گفت: "البته حق مجلس است که به وزیر رای ندهد اما ما هم نمی توانیم تاسف خود را ابراز نکنیم از اینکه یک وزیر دانشمند، علمی و انقلابی را از دست داده ایم." در ایامی که اهالی خانه ملت به وزیر علوم فرصت یکماهه برای تجدیدنظر در رفتار و اقدامات این وزارت خانه داده بودند، موضوع بورسیه های غیر قانونی از سوی وزارت علوم مطرح شد. موضوعی که مخالفان استیضاح سعی داشتند آنرا علت اصلی استیضاح معرفی کنند. وزارت علوم مدعی شده بود پذیرش دانشجوی بورسیه برای اعزام به خارج از کشور در دولت های نهم و دهم، که 3 هزار و 772 نفر بودند برخلاف قانون اعزام دانشجو مصوب سال 1364 مجلس شورای اسلامی، از طریق آزمون سراسری انجام نگرفته و به جای آن از مسیر "فراخوان" بر اساس دستورالعمل های خاص صورت پذیرفته است. کوشکی از اساتید دانشگاه تهران در این خصوص می گوید: "نکته همین است که چرا وزارت علوم وقتی متوجه یک سوء جریان در رابطه با بورسیهها شد، برخورد قانونی نکرده و چرا زخم را نگه داشته است. اگر وزارت علوم متوجه میشود، تعدادی خلاف قانون پذیرش شدند، باید این پذیرش را ملغی میکرد. نه اینکه این موضوع را برای روز استیضاح نگه دارد. اگر وزارت خانهای متوجه تخلف شود، باید تخلف را تا روز استیضاح نگه دارد؟! یعنی اگر آقای وزیر استیضاح نمیشد، نباید این خلاف آشکار میشد، چرا وزارت علوم از بورسیهها گروکشی کرده است؟ آیا میتوان عملکرد وزارت علوم را صادقانه انگاشت؟" اما دولت از موضع خود در مورد بورسیه ها کوتاه نیامد و روحانی این بار در همایش نخبگان خبر از انتشار گزارش وزارت علوم در مورد بورسیه های غیر قانونی داد. رئیس دولت یازدهم با اشاره به روند انتخاب وزیر و سرپرست برای وزارت علوم از ابتدای دولت، گفت: ابتدا وزیری را معرفی کردیم که رأی نیاورد، اما گفتیم "اهلاً و سهلاً " . فرد دیگری را به عنوان سرپرست وزارت علوم معرفی کردیم که گفتند او را برای وزارت معرفی نکنید که رأی نمیآورد و ما باز گفتیم" اهلاً و سهلاً" و نفر سومی را معرفی کردیم. با وجود رأی آوردن این وزیر، اما در کمتر از یکسال به این قضاوت رسیدند که او باید کنار برود. روحانی تاکید کرد: دولت برای پرداخت هزینه در راه مبارزه با فساد آن هم این نوع که بدترین فساد است آمادگی دارد که هزینههای لازم را بپردازد، چرا که نخبهپروری با فساد سازگار نیست. این گفته های رئیس جمهور در حالی است که اسماعیل کوثری عضو فراکسیون اصولگرایان مجلس در گفتگو با مهر با تاکید بر اینکه استیضاح وزیر علوم بخاطر بورسیه ها نبوده است، گفت: مشاورانی که اطراف رئیس جمهور هستند اطلاعات غلط به ایشان می دهند و متاسفانه فقط از این کانال ها اطلاعات به رئیس جمهور می رسد. علیرضا سلیمی عضو کمیسیون آموزش مجلس نیز می گوید: اصل بحث بورسیه جزو مواردی نبود که در استیضاح هم مطرح شود، اما این مسئله از طرف دوستان دولت به رسانهها آمد و برای آبروی افراد نیز خیلی خوب نشد، زیرا چیزی بود که واقعیت خارجی نداشت و پیرایهای غیرواقع را نسبت میداد. همچنین فاطمه رهبر نماینده مردم تهران در مجلس شورای اسلامی در این خصوص گفت: مباحث روز استیضاح از رادیو به طور زنده پخش شد و در شبکههای مجازی نیز به طور کامل منتشر شد، و مردم می توانند در مورد عملکرد وزارت علوم قضاوت کنند. معرفی وزیر پیشنهادی یک روز بعد از تهدید تنها یک روز پس از این تهدید تلویحی رئیس جمهور؛ طی نامه ای به علی لاریجانی رئیس مجلس شورای اسلامی، محمود نیلی (سرپرست دانشگاه تهران) به عنوان وزیر پیشنهادی علوم معرفی شد و 2 روز بعد از این انتخاب، وزرات علوم در اطلاعیه ای گزارش بورسیه های غیر قانونی را منتشر کرد. اطلاعیه روز جمعه 02/08/93 وزارت علوم، تحقیقات و فناوری نشان داد از تعداد 3772 نفر بورسیه شده بین سال های 88 تا 92، تنها بورسیه 508 نفر لغو شده که آنها هم با پرداخت هزینه مجاز به ادامه تحصیل هستند و فقط از تحصیل 36 نفر جلوگیری میشود. قاسم جعفری سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی در گفتگویی با اشاره به اطلاعیه وزارت علوم درباره بورسیهها گفت: آقایان ابتدا، سونامی تبلیغاتی برای بهرهبرداری سیاسی راهاندختند و گفتند، بورسیه 3 هزار و هفتصد نفر مورد اشکال است اما اکنون در اطلاعیه خود مدعی شدند که تنها 36 نفر نمیتوانند ادامه تحصیل دهند. شکایت قضایی دانشجویان بورسیه از فرجی دانا و چند روزنامه همچنین بدنبال اعلام نتیجه بررسی وزارت علوم درباره وضعیت دانشجویان بورسیه که بر اساس آن از 3772 دانشجو تنها از ادامه تحصیل 36 نفر جلوگیری خواهد شد،کمیته هماهنگی دانشجویان بورسیه از طرح شکایت قضایی علیه آقایان فرجی دانا، صدیقی(رئیس سازمان دانشجویان) و نیز برخی روزنامه ها به دلیل اتهام به خود خبر داد. این کمیته، شکایت خود را شامل موارد ذیل عنوان کرده است: پیش از این سخنگوی کمیسیون آموزش در توضیح جلسه دهم شهریور ماه " کمیته بورس دانشجویان" با سرپرست وزیر علوم گفته بود: آقای نجفی از قضیه بورسیه ها خیلی خرسند نبود. او به یکی از دانشجویان بورسیه خارج که مدتی قبل برای کاری به ایران آمده بود و با وی ملاقات داشته، استناد میکرد که این دانشجو عنوان کرده این وضعیت برای کل دانشجویان اعزامی به خارج خیلی نامناسب شده و فکر میکنند هرکسی برای ادامه تحصیل به خارج از کشور رفته، بی سواد است. این مسئله به بورسیهها خیلی لطمه زد که متأسفانه در رسانههای خاصی مطرح شد. ویژگی های وزیر علوم از نگاه مجلس اما آیا گزینه جدید دولت برای تصدی وزرات علوم می تواند رای اعتماد مجلس شورای اسلامی را بدست آورد؟ وزیری که نمایندگان معتقدند بیشتر از اینکه یک شخص سیاسی و سیاست زده باشد باید نگاه بالادستی و استراتژیک به مساله علم و پژوهش و دانشگاه داشته باشد. وزیر علوم در عین هماهنگی با دولت نباید متعهد به جناح سیاسی خاصی باشد. علیرضا سلیمی نماینده محلات، با اشاره به معیارهای مجلس برای رای اعتماد به وزیر پیشنهادی علوم به مهر گفت: وزیر پیشنهادی باید فردی باشد که برای پیشرفت علمی کشور برنامه داشته باشد و با سیاسی کاری به توسعه علمی در دانشگاهها آسیب نزند. در هیمن راستا قاسم جعفری سخنگوی کمیسیون آموزش نیز در گفتگو با مهر میگوید: وزیر علوم باید به جای حاشیه به اصل توجه کند و در بزنگاه های اساسی در کنار ملت و نظام بوده باشد و قدرت تعامل خوبی با مجلس داشته باشد. باید منتظر بود و دید که در جلسه بررسی صلاحیت محمد نیلی احمدآبادی وزیر جدید پیشنهادی علوم ، این نمایندگان خانه ملت هستند که به نظر روحانی "سمعا و طاعتا" می گویند و یا اینکه بازهم دولت در مقابل پارلمان می گوید" اهلا و سهلا"! [ شنبه 93/8/3 ] [ 8:11 عصر ] [ م.ص ]
[ نظر ]
|
|